Мама, которая целый день находится рядом со своим

ребенком или держит его на руках, дает ему полную возможность для развития

его характера. Это влияет не только на умственное развитие, но и на развитие

чувств.

Однако малыш еще больше выиграет, если имеет физический контакт не только с

мамой, но и с папой, братьями и сестрами или с другими детьми. Это

стимулирует его ум, развивает чувство соревновательности, общительность,

желание быть первым.

Доктор Хари Харлоу из университета в Висконсине (США) проводит исследование

по социальным контактам среди детенышей обезьян и влиянию этих контактов на

умственное и социальное развитие.

В первом опыте доктор Харлоу поместил детеныша обезьяны в клетку, закрытую со

всех сторон деревянными досками, внутри которой была только бутылочка с

молоком. Целью опыта было посмотреть, как будет вести себя обезьянка,

находящаяся какое-то время в изоляции. Когда через 3 месяца ее пустили в

группу обезьян, она сначала чувствовала себя неуверенно, но уже через неделю

оживилась и стала играть со своими собратьями. Во втором опыте обезьянку

держали в изоляции шесть месяцев. Когда ее пустили в группу, она пряталась в

углу, сторонилась всех, совсем не играла с другими обезьянками. В третьем

опыте обезьянка находилась в изоляции 1 год, после этого она была не в

состоянии играть даже с теми, кого держали в таких же условиях. И наконец, в

клетку поместили несколько обезьян, которые были до этого в изоляции, и одну,

которая не была, у бедняжки произошел нервный срыв от одиночества.

Коэффициент умственного развития у этих обезьян был гораздо ниже, чем у тех,

которые выросли в нормальных условиях.

Невольно можно провести аналогию с человеческими

детенышами и прийти к выводу, что малыш, лишенный общения, вырастает отсталым

по уму и трудным по характеру. Сейчас люди стали меньше общаться друг с

другом. И это не может не сказаться на воспитании детей. Учитывая это, было

бы неплохо, если хотя бы ради своих же детей мамы старались почаще собираться

вместе.