Как всем известно, особенно тем, кто учился когда - то или учится в школе, география - наука о Земле. А о Земле мы знаем, или думаем, что знаем, много чего. Но вот есть понятия, которые очень уж трудны для восприятия шестиклассников. Конечно же, не для всех, а только для гениальных, мечтающих о чём - то своём, высоком.…Например, о верном друге или о принце на белом коне. Или о силе богатырской, неведомо откуда появившейся… 
Сказка- это вымышленная история о жизни героев. И мы ведь зачитывались сказками в детстве и сейчас, взрослые читаем своим детям и внукам сказки на ночь. А как же иначе? Сказка несёт добро, ведь обязательно это история со счастливым концом. 
Вот и давайте попробуем соединить сюжеты уже известных сказок с такими трудными понятиями по географии. Начнем? 

П Л А Н  И  К А Р Т А . 

План местности - чертёж небольшого участка земной поверхности в масштабе, условными знаками. 

Географическая карта- это условное изображение поверхности Земли на плоскости. 
А зачем же нужны карты? Людям, каких профессий они нужны? Да и вообще есть ли у кого-то соображения - как они могли появиться? А у меня есть, и я могу поделиться. Вы тоже подумайте и попробуйте, послушав мой рассказ сказать, найдёт ли мальчик дорогу завтра к своей подруге?

 

Карта  

Вот карта. На ней не рисуют деревья, горы, дома. Все обозначают условными знаками. Условные знаки это своего рода азбука карты. И как без знания букв нельзя прочитать книгу, так без знания их нельзя понять изображение местности на плане или карте. 
Давайте подумаем, как могли бы появиться первые карты. 
Давным-давно, может десять, а может и двадцать тысяч лет назад, жили себе, поживали мама, папа и маленький сыночек. Жили они в пещере, а вокруг-дикие звери, тёмный, непроходимый лес. И мама постоянно просила своего непоседу - сыночка далеко от дома не уходить. 
Однажды, возвратились они со своей работы(собирали грибы и орешки на зиму) домой в пещеру. Смотрят, а сына нет. Что делать, куда бежать? Ведь в те времена не было  милиции , скорой помощи…Ничего родителям стало не в радость - сидят, переживают. Где же наш сыночек любимый? Наверное, уже дикие звери в лесу его загрызли.…Плачут, умываются горькими слезами. 
Приходит вечер, и с первыми звёздочками появился наш путешественник. Мама к нему: - Где же ты был, сынок? Мы так волновались. 
А он отвечает :
-Хотел посмотреть, где лес заканчивается. Вышел из дому и пошёл тропинкой. Увидел речку, очень осторожно перешел по бревну и пошёл дальше по лесу. Смотрю - пещера. Я вошёл туда, а там такая симпатичная девочка. Мы немножко поигрались и я возвратился домой. 
Мальчик с мамой стояли возле пещеры, вокруг которой был песочек, и когда он рассказывал о своём приключении, то механически чертил на песке палочкой то, о чём говорил. Вот на песке и появился такой рисунок. 

А если посмотреть и сравнить…

 

Правда же, немного похоже?  Вот наш сорванец и нарисовал свой первый план, только не в масштабе. 
А рисуя планы  своей жизни, помни, что о тебе всегда беспокоятся твои родители, и не забывай о них никогда. 

К Р У Г О В О Р О Т  В О Д Ы  В  П Р И Р О Д Е. 
 
В далёкой стране Дании есть памятник Русалочке. Почему я написала слово с большой буквы? Потому, что это особенная девочка: и сказку о ней написал Андерсен, и мультфильм интересный есть.  
Вы же помните, как Русалочка влюбилась в земного Юношу и отдала свой голос, лучший в мире, старой морской ведьме. Русалочке очень хотелось стать простой земной девушкой. 
 

Как тяжело и больно было девушке учиться ходить, но принц выбрал другую и поэтому сказка заканчивается грустно: Русалочка превратилась в пену морскую. 
" Над морем поднялось солнце. Его лучи согрели холодную морскую пену ,и Русалочка почувствовала, что умирает. 
- Куда я иду? – спросила она, поднимаясь в воздух”. 
Правда же, грустно?..Но ведь сказка должна быть со счастливым концом, иначе ведь это и не сказка. 
...Становилось всё прохладней ,а капельки воды, в которых превратилась Русалочка, поднимались выше и выше в небо. Капельки, как маленькие цыплятки, когда им холодно, жались друг к другу, образовывая большие капельки, которые уже не могли удержаться в небе и падали на землю тёплым дождиком. 
Капельки летели и думали " Бедные мы бедные…Далеко от дома, сестёр.” 
Не долго плакали капельки, потому что упав в быструю речку, где было много таких же девочек- капелек, как они, быстренько побежали по своей дорожке - руслу реки к морю. Море что-то шептало тихо и успокаивающе. Оно было ласковым к своим капелькам, но тем так хотелось снова взлететь высоко в небо! И  утром, лишь только пригрело солнце,  множество капелек воды взмыло в небо, чтобы снова когда - то превратиться в дождик и упасть на землю или море… 
Так что Русалочка не умерла, как предрекала старая морская ведьма, она просто превратилась в часть гидросферы. Я бы сказала, что она стала путешественницей, потому что где только не бывает вода. Вот пошёл дождь. Часть воды сбежала в реку, а та понеслась к морю. Другие капельки - путешественницы, просачиваются под землю и тоже попадают в подземные реки, наполняя их живительной влагой. И когда ты, наклонившись , пьешь воду из родника, присмотрись в неё внимательно- оттуда тебе улыбается добрая девочка Русалочка. 
А вот теперь скажи- может ли когда-то умереть Русалочка? 



Нет, скажешь ты и ошибешься. А знаешь почему? Русалочка превратилась в миллиарды водяных капелек, которые то падают с неба в виде дождя, то поднимаются вверх , испаряясь с поверхности океанов и материков. А если мы перестанем думать о чистоте
Земли?.. 

ГО Р Н Ы Е  П О Р О Д Ы . 

Как представить образование горных пород внутри Земли? 
На глубине 100-200 км вещество в отдельных частях мантии становится более подвижным, его называют "магма”, т.е. "густая мазь”. Магма, насыщена парами воды, газами медленно поднимается вверх, заполняя трещины, остывает и затвердевает. Из неё образуются магматические породы. 
 

                                         Уголь

 Метаморфические породы слагают большую часть земной коры. Метаморфизм означает " превращение”. Как образуются метаморфические горные породы? 
А давайте вспомним сказку Ершова " Конёк- горбунок. Был в той сказке царь- старенький дедушка.И захотелось ему жениться на прекрасной царевне. А служил этому царю, простой некрасивый и даже не очень умный Иван, у которого был маленький конёк, помощник во всех его делах и начинаниях, по прозвищу Горбунок. 
Красивая царевна не любила старого - престарого царя и повелела тому искупаться в кипящем молоке. Мол, когда ты нырнёшь в молоко, то умным и молодым станешь. Царь хотя и хотел очень жениться, но хитрым был , поэтому  приказал первым испытать на себе это молодильное средство Ивану. Вот и бросили Ивана в котёл с кипящим молоком.…Но Горбунок был почти что волшебником- он подул в котёл и оттуда выскочил такой Ивашка, что его сразу и не узнали - красивый. А какой нарядный! И что самое главное- поумневший изрядно. Конечно, принцесса как увидела такого парня, сразу и влюбилась. 
Царь же, увидев такое чудесное преобразование, захотел и сам стать красивым и молодым. Разбежался, прыгнул в кипячёное молоко...И как говорится в сказке: "... бух в котёл, и там сварился”. 
И о чём же мы узнали из этой истории? Во- первых: нужно очень осторожным быть с горячими веществами, а во-вторых: горные породы, если их сдавливать или сильно нагревать, превращаются в другие:(гнейс - мрамор). Как Иван – с дурака на красавца. Вот такая история. 


 
Мрамор

                                   Гнейс 



МАГМАТИЗМ , ГЕЙЗЕРЫ. 

Гейзер – источник, периодически выбрасывающий горячую воду и пар. 
Вот хорошо было бы: в каждом городе по гейзеру и в квартирах тепло! Почему же у нас, их нет, неужели нужны какие-то особенные условия, чтобы забили водой, искрясь на солнце, эти бесценные источники воды и энергии? 
Многие учёные пытаются решить эту задачу, почему горячая вода фонтанирует в одном случае и медленно проливается в другом? 
А хочешь, я расскажу маленькую сказку об этом? 

 


Жила – была себе мама Земля. Много у неё и сыновей и дочерей. А я расскажу о двух сёстрах - Магме и Подземной реке. 
Люди очень любили Подземную реку - в самую жару угощала она водой прохладной со своих родников. А уж в пустыне большой - Сахаре, цены ей не было: где выходила она на поверхность - оазисы образовывались. И люди там жили, хваля и воспевая доброту ее. Впрочем, почти все равнинные реки питаются подземными водами. 
А Магму не любили, боялись. Злая она была и если уж вырывалась из кратера вулкана, то могла целый лес, да что там лес, целый город сжечь. 
Не нравилось Магме, что люди хвалят Подземную реку, и надумала она извести, уничтожить сестру. Думает: "Вот подойду к ней близко и так нагрею, что испарится Речка , следа не останется!” И начала подбираться к Подземной реке. Горячо реченьке стало, и закричала она от боли, позвала маму свою, Землю: -”Мама, милая, помоги!” Мама услышала зов дочери , образовала в земной коре трещину и Подземная река фонтанчиком поднялась над землей. И это был уже гейзер. 
 

 
Гейзер. 
  
Какова же мораль сказки этой? Будь добрей к окружающим , и жизнь проще и лучше станет. И твоя и тех, кто около тебя. 
 
ВЫВЕТРИВАНИЕ.

А ты знаешь, почему разрушаются горы? Хочешь, расскажу… 
 Во- первых, почему это родители говорят, что после горячего нельзя есть холодное и наоборот? Правильно, потому что все тела при нагревании расширяются, а при охлаждении суживаются. Небось, проводил опыт с монеткой? И был осторожен? Да, да. Это когда монетку помещают между забитыми двумя гвоздиками. А вот когда её нагреть- она уже не входит в это пространство. А положи её в холод, и она снова зайдёт, даже с запасом, между меточками- гвоздиками. Поел мороженое, а потом у мамы супа горячего попросил/ я знаю, что такого не бывает/, но вдруг? Вот ткани зубов расширяются, а при охлаждении суживаются. А ты попробуй, возьми листик бумаги обеими руками и растяни в разные стороны , а потом отпусти. А потом ещё и ещё….Ты до сих пор думаешь, что листик останется целым? Оптимист… 
Вот так и наша горка: ночью ей холодно, а днём тепло. И появилась на ней трещинка. А тут и осень, дождик сыростью засевает. Налилась полная трещинка воды…Недолго и до морозов. Мы с вами знаем, что лёд сжимается, когда и три и четыре градуса мороза. А если мороз посильнее? Верно, лёд начинает расширяться. Сидит в трещинке и распихивает локтями, освобождая для себя побольше места. И стала наша трещинка пошире…А вот и весна, которую люди так долго ждут. Посмотри в небо- летит ворона. Да всё кругами, кругами. И что это она внизу увидела? А, орех лежит. Не поверила птица своему счастью - сейчас, думает, позавтракаю. 
 

Схватила его клювом, высоко поднялась и бросила вниз, на скалу, чтобы разбился, (есть такая привычка у ворон). Но орех не разбился, а упал в трещинку, намок и стал прорастать, корешками распихивая своё пристанище. Но сил не хватило, и он зачах, превратившись на следующий год в питательную смесь - перегной, который был так нужен семечку травы, занесенному туда внезапным порывом ветра. А уж она то разрослась, ещё больше расширяя несчастную трещину, которая с каждым годом становилась всё больше и больше.И вот однажды от скалы в том месте откололся кусочек и упал вниз. Так началось разрушение горы, а перепады температур, вода, растения и годы вместе доконали крепкую скалу. 
 

 

Хорошо вместе любую работу делать.…Ведь, правда, же? Даже гору можно разрушить…